2/4(水)練習予定
19:00~20:25 二室に分かれて
「それでそれでそれで」の後半音取りと前半復習
「通りゃんせ」の音取り復習
「雪(唱歌の方)」の音取り
「春の歌」スタッカート箇所の確認(いつも間違う所の徹底練習)
「樹氷」「雪(組曲)」「樹の心」各パート 先生指摘箇所の徹底練習
20:30~20:50 合同・ピアノ伴奏でピンポイント復習
「ケヤキ」「このみち」
1月28日 自主練習
「通りゃんせ」
各パート音取り開始、一通り最後まで
(結構難しいので復習よろしく)
「それでそれでそれで」
各パート音取り開始、163P112Sまで音取り実施
次週はその後から、こちらも復習よろしく
「樹氷」
音取り不確実な箇所を集中的に練習
8P26S 日も月も〜めぐる 各パート練習
13P57S Hum おおわれた〜たちつづけている 〃
15P70S 一本の〜どうかと 〃
「雪」
24P25S Uーーー 変わるのだー 各パート練習
26P34S 枝えだの〜 噴き出す芽
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○出席者 S:2 A:4 T:2 B: 2
○この次は 2月 04日(水)19~21時 自主練習
更にその次は 2月 07日(土)14~17時 先生練習
2月 11日(水)19~21時 自主練習
よろしくお願い致します
1月24日 先生練習
「このみち」
141P19S TB はすいけ「は」出だしの音正確に
142P27S A さびしそーな おおな ♯の音程正確に弱くならない
142P30S T 行こうよ「よ」B♮音程注意
142P25S B みやこが 「こが」♯音程注意
142P25S A みや 「み」音が高い
142P27S B さびし「び」B♮注意
143P38S SA みちの「の」スラー長めに伸ばす
143P38S SA さきには「は」開かない、大きくしない
143P40S S A なにか「か」 〃
「ケヤキ」
71P6S ふゆがれの~ 情景描写であり感情移入の必要なし
72P13S わたしに「に」長めに
74P31S 地球ーの手だ はっきりと
76P45S かえりついた~ 3連符、刻むのではなく言葉として歌う
77P55S A あれこそ~ もっとしっかり歌うこと
「樹の心」
32P2S B めでられて「て」最後の2拍きちんと伸ばす
33P9S さくら「ら」転調、明るく
36P34S B ときで「で」音程注意
「樹氷」
4P1S U— Uのところで言い換える
慌てる必要ないので各パート音取りをしっかりするように
「雪」
ゆっくりと音を正しくとる練習を
「春の歌」
16分音符のスタッカートは無しとします(全パート)
10P17SA つんで「ん」スタッカート
「背くらべ」
4小節はつなげて歌うように
「海」
「われは海の子」
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○出席者 S:3 A:3 T:2 B: 3
○この次は 1月 28日(水)19~21時 自主練習
更にその次は 2月 04日(水)19~21時 自主練習
2月 07日(土)14~17時 先生練習
よろしくお願い致します
1/28(水)の練習について
本日の練習 お疲れさまでした。
1/28(水)の練習から、唱歌の秋~冬と、「それでそれでそれで」の
音取り練習を始めます。
19:00~20:00(2カ所に分かれて)
それでそれでそれで、雪(唱歌の方)。可能であれば、里の秋。
20:05~20:50(一カ所で)
樹の心の1~3曲目 伴奏による各パート毎(不安定な場所のみ)
春の歌のスタッカートとレガートの練習
自宅で、それでそれでそれで、雪、里の秋、砂山、通りゃんせの
音取りを、音源も活用して練習をしておいて下さい。
1月21日 自主練習
「春の歌」
スタッカートの位置だいぶよくなった気がします
11P26S SA かわい〜 f→mfになるので、少し弱く落とす
11P32S TB やさいも 「さいも」強調しない
13P64S なけよ ラララの後少し間をあける(統一した方が良い)
「背くらべ」
21P41S B もたれりゃ 「もた」8分音符
「海」
24P5S A まつばら 「ま」伴奏の左手を聞いて入ると良い
29P54S T B みよよるのうみ 音程注意
「われは海の子」
43P67S にわひろし poco rit やや遅くなる
42P61S A ももひろ〜 音程注意
これ以降男声と女声に別れてパート練習
樹の心から
「雪」
「樹の心」
その後男女合同で「雪」「樹の心」を練習
詳細略
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○出席者 S:2 A:3 T:2 B: 2
○この次は 1月 24日(土)14~17時 先生練習
更にその次は 1月 28日(水)19~21時 自主練習
2月 04日(水)19~21時 自主練習
よろしくお願い致します
1月17日 先生練習
「春の歌」
スタッカートの位置まだ徹底できていない、注意のこと
11P26S SA かわい「い」もスタッカートに
13P69S B きた D♯もっと高めに
15P102S B きた E♮ 〃
16P113S B はるーー レガートに
もっとゆっくりとスタッカートの練習をするように
「背くらべ」
18P18S A にいさんが もっとはっきり出して良い
18P20S AB くれた「た」♯の音程もっと高めにはっきり
19P21S T せいの 「の」♮注意
19P27S B やーっと「ーっ」はっきりと高めにとる
19P28S B はおり 「は」音程注意
21P43S S n— オープンハミング
21P45S A u—- で歌うことに
「海」
24P5S A まつばら「ば」太くしない
25P14S T 「はまに」抑える 「たかくして」もう少し出す
28P43S A きしに「に」E♯ しっかり出す
29P51S B よるのうみ 遠くへ浅めの発声で
29P54S うみうみ 音程注意
「われは海の子」
朗々と歌うのではなく、もっと浅めに若々しく歌うように
39P33S A すいてー 「て」もっとはっきり高めに
「ケヤキ」
74P34S A たびに「に」F♯ 音程注意
75P36S BAS さにふるえる 各パート♯の箇所音程注意
「このみち」
1406S このみちの〜 子音をはっきりと、素直にもっと浅い歌い方で
「樹氷」
「雪」
24P25Sから各パート音取り、最後まで
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○出席者 S:2 A:4 T:2 B: 3
○この次は 1月 21日(水)19~21時 自主練習
更にその次は 1月 24日(土)14~17時 先生練習
1月 28日(水)19~21時 自主練習
よろしくお願い致します
当面の水曜日練習について
本日の練習、お疲れさまでした。
先生からのご指示により、当面(大体3月まで)の水曜日練習はパート毎の練習にします。
最初の1時間15分は2つの部屋に分かれて。
その後30分は合同で、唱歌他(先生ご指摘箇所中心)
次の1/21の前半は、
樹氷、雪の音程の安定感を図る練習(それぞれの音の役目も含め)
樹の心、通りゃんせの音取り
パートは外声(ソプラノ、ベース)、内声(アルト、テノール)。
それからアラカルトであと2曲ほど増えます。先生に選曲お願い中。
山下祐加さん「風よ」とのお話がありましたが、いい曲です。
You Tubeで聞いてみて下さい。
1月14日 自主練習
「春の歌」
スタッカートの位置を再確認のためラララにて歌う
伴奏で歌詞をつけても歌いました
「このみち」
各パート音取り
最終的にはピアノ補助にて最後まで合わせて歌う
10P13S 「ラララ」rall 単に遅くではなく、ゆったりとした雰囲気で
「背くらべ」
強弱をもっと意識して
「海」
「われは海の子」
強弱が随所で変わるので違いを意識して
43P67S にわひろし poco rit を忘れずに
39P30S よせくる クレシェンドするが、その後の「うみ」をはっきりと
「ケヤキ」
71P6S ふゆがれ mpで入る
76P47S T あれこそ~ テナーバランス上もっと出す
「このみち」
各パート音取り不安箇所再確認
143P46S ゆこうよ poco riten →Tempoに変わる注意」
143P49S 最後は消える
「雪」樹の心の2曲め
各パート音取り
26P37S まで音取り完了
「樹氷」
ピアノ補助にて最後まで合わせて歌う
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○出席者 S:2 A:3 T:2 B: 3
○この次は 1月 17日(土)14~17時 先生練習
更にその次は 1月 21日(水)19~21時 自主練習
1月 24日(土)14~17時 先生練習
よろしくお願い致します
1/17(土) 練習前半の予定
1/17(土14時〜15時
樹氷、雪(前半)、ケヤキ、このみち 和音構成を認識するため、1音ずつ動かしていく練習を行ないます。
どこで調が変わって、どのような雰囲気を作るのか、言葉•和音に合った発語とイントネーション、cress.やdim.の付け方(一律ではない)を意識。音取りの段階からそこまで考えて練習しましょう。
14時から練習を始めるので、10分前には来て下さい。
1月7日 自主練習
アラカルト候補曲
「ケヤキ」
各パートじっくり音取り
最終的にはピアノ補助にて最後まで合わせて歌う
「このみち」
各パート音取り
最終的にはピアノ補助にて最後まで合わせて歌う
「雪」樹の心の2曲め
各パート音取り
一通り最後まで音取り完了
「樹氷」
ピアノ補助にて最後まで合わせて歌う
「春の歌」
スタッカートの練習のためラララにて歌う
スタッカートの位置を再確認
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○出席者 S:2 A:3 T:1 B: 2
○この次は 1月 14日(水)19~21時 自主練習
更にその次は 1月 17日(土)14~17時 先生練習
1月 21日(水)19~21時 自主練習
よろしくお願い致します